Pesquisa, educação, tecnologia...
Paixão a primeira vista. Prazer de estar juntos. Comprometimento. Dedicação. Intimidade. Não, nem tudo é o que parece. Por surpreendente que possa parecer, estamos falando de sentimentos e atitudes necessárias para escrever uma dissertação. Saiba mais sobre estas semelhanças e como evitar uma dolorosa separação. Seria um cientista turco publicando e sendo citado em vários trabalhos acadêmicos? Nada disso, o apud é um termo utilizado nas chamadas de referência bibliográfica para indicar uma citação de uma citação. Descubra neste post alguns detalhes e dicas essenciais para sempre acertar na hora fazer uma citação da citação. Neoliberalismo, multiculturalismo, tecnologias de informação, precarização do trabalho docente e do espaço escolar, diversidade étnica e sexual, direitos humanos. Os desafios para a educação brasileira no século XXI são muitos. Confira uma bibliografia selecionada sobre estes e outros temas de importância para o futuro educador. Aproveitando o tema da convergência digital, recupero este artigo no qual busquei relacionar dois campos aparentemente incongruentes entre si, a Folkcomunicação e a cultura da Web 2.0 e com isso ampliar o metodológico e conceitual dos estudos folkcomunicacionais, tendo como ponto em comum o conceito de folksonomia ou taxonomia do povo. Artigo apresentado na 34a Reunião da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, realizada em Natal em 2011, explorando os conceitos de cultura da convergência tecnológica e seus impactos para a relação educação e cidadania. A partir dos principais problemas teóricos e práticos da educação, buscando soluções não só a partir do enfoque pedagógico, mas também dos fundamentos sociológico, antropológico, filosófico e histórico. Um livro didático importante não só para os presentes e futuros professores, mas também para todos que estão envolvidos e preocupados com os rumos da educação. É com esta provocativa questão que um documentário recentemente lançado analisa o sistema educacional finlandês, o mais “surpreendente do mundo”, como diz seu subtítulo. Porém, quais são as razões para este sucesso educativo? Entre uma conjunção de fatores, analisamos brevemente o papel que a própria concepção de conhecimento, em uma epistemologia da educação, tem sobre este fenômeno. Apesar de vivermos em uma cultura de convergência digital e tecnológica, há indícios de que a transformação pedagógica prometida pela educação a distância (EaD) esbarra no tradicionalismo das práticas docentes, na passividade dos alunos e na ausência de uma cultura participatória ao estilo Web 2.0. Para muitos, uma invasão de “gente diferenciada”, a deterioração de espaços antes exclusivos. Mas do que se trata realmente a “favelização” do ciberespaço? Primeiras reflexões sobre o tema. Atividade didática da disciplina Fundamentos da Educação baseada no livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, contrapondo modelos de educação bancária e problematizadora e discutindo a possibilidade de conscientização do educando.Semelhanças entre uma dissertação de mestrado e o casamento (e seis dicas para enfrentar as crises)
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4 fatos que você precisa saber sobre o apud (citação da citação)
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Desafios da educação brasileira no século XXI
Arquivado em: Atividades Didáticas, Fundamentos da Educação
Folkcomunicação, convergência midiática digital e folksonomia
Arquivado em: Artigos Científicos
Cultura da convergência tecnológica, cultura escolar e mídias digitais
Arquivado em: Artigos Científicos, EaD e Tecnologia Educacional
Livro didático Fundamentos da Educação
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Menos tempo na escola e menos provas: melhor desempenho educacional?
Arquivado em: Fundamentos da Educação
Deveres de casa 2.0: reprodução das práticas docentes tradicionais?
Arquivado em: EaD e Tecnologia Educacional
A favelização das mídias digitais e o conflito de classes
Arquivado em: Artigos Científicos
A pedagogia do oprimido
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