São imagens que circulam nas redes sociais, geralmente acompanhadas do enunciado: “professor sofre”. Mas também são oportunidades que nos ensinam sobre a Educação, aquela que queremos superar e a que realmente desejamos.
A violência simbólica está viva e pululante!
Aparentemente inocente, um bilhete enviado da escola para os pais gera polêmica e nos mostra a importância e relevância das teorias sociológicas da educação na atualidade.
Desafios da educação brasileira no século XXI
Neoliberalismo, multiculturalismo, tecnologias de informação, precarização do trabalho docente e do espaço escolar, diversidade étnica e sexual, direitos humanos. Os desafios para a educação brasileira no século XXI são muitos. Confira uma bibliografia selecionada sobre estes e outros temas de importância para o futuro educador.
Livro didático Fundamentos da Educação
A partir dos principais problemas teóricos e práticos da educação, buscando soluções não só a partir do enfoque pedagógico, mas também dos fundamentos sociológico, antropológico, filosófico e histórico. Um livro didático importante não só para os presentes e futuros professores, mas também para todos que estão envolvidos e preocupados com os rumos da educação.
Menos tempo na escola e menos provas: melhor desempenho educacional?
É com esta provocativa questão que um documentário recentemente lançado analisa o sistema educacional finlandês, o mais “surpreendente do mundo”, como diz seu subtítulo. Porém, quais são as razões para este sucesso educativo? Entre uma conjunção de fatores, analisamos brevemente o papel que a própria concepção de conhecimento, em uma epistemologia da educação, tem sobre este fenômeno.
A pedagogia do oprimido
Atividade didática da disciplina Fundamentos da Educação baseada no livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire, contrapondo modelos de educação bancária e problematizadora e discutindo a possibilidade de conscientização do educando.
O tecnicismo revisitado
Atividade didática da disciplina Fundamentos da Educação, visando debater o tecnicismo revisitado que surge através da combinação de tecnologia educacional, educação a distância e privatização do ensino superior.
