Deveres de casa 2.0: reprodução das práticas docentes tradicionais?

- É um inovador: passa os deveres por microvideoblogging, grava com a webcam e publica em seu microblog.

- Ele não consegue parar de inovar!

- Para amanhã: fazer os exercícios 2 e 4 da página 186, Vocês devem copiar as perguntas em vermelho e responder em azul. E deixar uma linha entre cada uma.

Como toda boa charge, esta nos ilustra uma preocupação que tem rondado os foros de discussão e os debates na academia a respeito do fenômeno da educação a distância: em que medida esta modalidade de ensino tem sido realmente inovadora? Mais especificamente, apesar de todo um discurso e de uma argumentação teórica construídos ao redor da passagem do ensino para a aprendizagem, do professor para o facilitador, da transmissão do conhecimento para sua construção, há indícios de que nossas raízes culturais pedagógicas ainda se firmam no passado.

Uma boa leitura para quem desejar se aprofundar neste debate é o artigo publicado pela professora Carmen Maia, uma pioneira da prática da educação a distância (EaD) em nosso país, que colocou de forma bastante simples o entrave: na rede sim, na educação não. O que ela quer dizer com isto? Que apesar de vivermos hoje em uma cultura de convergência digital e tecnológica, de que as redes sociais alcancem níveis extraordinários de participação, de que a interatividade e a mobilidade dos celulares alcance uma parcela majoritária da população, este tipo de participação “2.0″ não está chegando da mesma forma às salas de virtuais, aos LMS (learning management systems, sistemas de gestão da aprendizagem) tão utilizados na EaD.

Tradicionalismo na prática pedagógica, como o retratado na charge, passividade de parte dos aprendentes. Em que medida as práticas docentes tradicionais não se repetem e se reproduzem no prometido território virtual da aprendizagem autônoma, da educação aberta e livre?

Pessimismo? Ou realidade? Como nós pesquisadores, professores, tutores e também alunos da EaD podemos trazer aos ambientes virtuais de ensino a cultura participatória “lá de fora? Compartilhe sua experiência e sua opinião, comentando o post.