Como tema principal de minha atividade acadêmica, desenvolvo na atualidade dois projetos tendo como tema a educação digital (por utilizar um termo mais amplo que educação a distância), conjugando-os com atividades de ensino na pós-graduação.
Fundamentos sócio-filosóficos da educação e educação a distância (EAD): uma cartografia de relações,oposições e contribuições
A partir da premissa, baseada em levantamentos bibliográficos e bibliométricos, de que a educação a distância (EAD) constitui-se hoje um campo do conhecimento subteorizado, com o predomínio de uma produção acadêmica que prima pelo foco no aspecto tecnológico de transmissão-mediação pedagógica, buscamos através deste projeto identificar quais os fundamentos sócio-filósóficos da educação que vem a contribuir para uma compreensão mais profunda do fenômeno de introdução da tecnologia educacional no Brasil.
Projeto financiado pelo CNPq.
Projeto financiado pelo CNPq.
Representação social e agenda-setting na educação a distância (EaD) na imprensa nacional e pernambucana: o olhar sobre a década 2001-2010
A partir da premissa da existência de um consenso geral sobre a importância da educação para o desenvolvimento da sociedade brasileira, analisamos como o discurso elaborado pelos meios de comunicação de massa, especificamente a imprensa, colaboram para a formação de uma imagem coletiva da chamada educação a distância (EaD), com possíveis usos políticos e/ou retóricos.
Textos e reflexões
 | A máscara de gás: reflexões sobre um artefato tecnológico 3 de outubro de 2019 A filosofia da tecnologia se encontra com os estudos da cultura popular neste impactante passeio visual.
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 | Sense8, interculturalidade e educação 23 de dezembro de 2016 Uma série de ficção científica cult que trata da empatia e de viver o lugar o outro é o ponto de partida para uma reflexão sobre educação e formação de professores.
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 | O advogado de Breaking Bad e a educação a distância: representação de um preconceito na ficção seriada 11 de setembro de 2015 Uma inesperada representação da educação a distância na série Better Call Saul inspira algumas reflexões sobre preconceito e percepção de qualidade na EaD.
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 | Como e por que fazer o backup de seu currículo Lattes 19 de agosto de 2015 Mesmo que os servidores do CNPq não sejam destruídos/atacados/pulverizados , existem boas razões para você fazer cópias de segurança de seu CV. Saiba quais e são e aprenda como fazer.
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 | Como importar a produção de um colaborador para seu currículo Lattes (pero no mucho) 2 de junho de 2014 Se existe um ponto sobre o qual pesquisadores em geral e professores universitários concordam em unanimidade é o preenchimento do currículo Lates, tarefa chata, tediosa, trabalhosa. Mas felizmente uma funcionalidade quase desconhecida pode aliviar pouco e lhe ajudar a ser mais produtivo.
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 | Cultura da convergência tecnológica, cultura escolar e mídias digitais 3 de abril de 2012 Artigo apresentado na 34a Reunião da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, realizada em Natal em 2011, explorando os conceitos de cultura da convergência tecnológica e seus impactos para a relação educação e cidadania.
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 | Deveres de casa 2.0: reprodução das práticas docentes tradicionais? 23 de agosto de 2011 Apesar de vivermos em uma cultura de convergência digital e tecnológica, há indícios de que a transformação pedagógica prometida pela educação a distância (EaD) esbarra no tradicionalismo das práticas docentes, na passividade dos alunos e na ausência de uma cultura participatória ao estilo Web 2.0.
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