Marcelo Sabbatini

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Inteligência Artificial para educadores: perguntas e respostas (Parte 2)

Publicado: 15 de julho de 2025Em: IA na EducaçãoTags: inteligência artificial

O impacto da IA na Educação vai além da sala de aula e traz questões para o futuro da profissão docente e do próprio sistema educacional. Na continuação da nossa série de “perguntas e respostas” trago reflexões sobre formação docente, exemplos de ferramentas e atividades e uma análise o impacto no trabalho docente.

A versatilidade do professor universitário: um paralelo com o pentatlo moderno

Publicado: 10 de julho de 2025Em: Vida UniversitáriaTags: docência, ensino superior, extensão, pesquisa

Equilibrar pesquisa, ensino e extensão já é um desafio e tanto na carreira universitária brasileira. Adicione gestão e inovação à mistura, e a vida do professor se torna um verdadeiro teste de versatilidade. Mas como dar conta de tantas frentes distintas? Curiosamente, um esporte olímpico peculiar pode oferecer uma analogia: o pentatlo moderno. Descubra as conexões entre a multifacetada carreira acadêmica e a exigência de dominar múltiplas habilidades, assim como um pentatleta.

Inteligência Artificial para educadores: perguntas e respostas (Parte 1)

Publicado: 8 de julho de 2025Em: IA na EducaçãoTags: inteligência artificial

A Inteligência Artificial já está causando impactos na Educação, mas como isso se traduz na prática para o professor da escola pública? Entre a falta de recursos, a necessidade de formação e o medo do plágio, as dúvidas são muitas e urgentes. Nesta edição especial de Perguntas e Respostas, abordamos os questionamentos mais comuns coletados em conversas com professores e educadores.

Live de lançamento do guia para uso ético da IA em pesquisa

Publicado: 10 de junho de 2025Em: Metodologia Cientí­fica, Mí­diaTags: inteligência artificial, palestras

Plágio, direitos autorais, privacidade, perda das habilidades que o pesquisador deve dominar. Ao mesmo tempo que acenam com várias facilidades e mesmo uma reconfiguração da atividade científica, a Inteligência Artificial Generativa traz uma série de dilemas éticos que precisam ser consideradas.

WhatsApp: a ferramenta que conquistou o mundo e sequestrou nosso tempo

Publicado: 9 de junho de 2025Em: TecnologiaTags: redes sociais, tecnologia

Quem nunca se desesperou com o número de notificações recebidas? Ou teve que responder a uma mensagem de trabalho, em plena noite de sexta-feira? Mais do que características do aplicativo, uma análise dos valores embutidos no Whatsapp – contrapondo-se à idéia de “tecnologia neutra” – evidencia como nosso comportamento é moldado por ela, de forma intencional.

IA para a correção de trabalhos e provas escritas

Publicado: 3 de junho de 2025Em: IA na EducaçãoTags: inteligência artificial

A correção automatizada de trabalhos escritos por IA promete aliviar significativamente a carga docente, com estudos recentes demonstrando alinhamento destas avaliações em comparação com as realizadas por professores. Mas apesar do potencial, quais são os desafios para uma atividade que tradicionalmente envolve a dimensão humana?

Identifique características de texto gerado por IA

Publicado: 27 de maio de 2025Em: IA na EducaçãoTags: inteligência artificial, prompts

Um prompt para analisar trabalhos a partir das deficiências aparentes da automatização textual.

A evolução da linguagem na era digital: muito além da nostalgia tecnológica

Publicado: 26 de maio de 2025Em: ChargesTags: charges, epistemologia

A evolução da linguagem digital, provocando reflexões sobre a transformação da comunicação humana. Um singelo cartum, remente à filosofia da linguagem e do pensamento de Wittgenstein, questiona a nstalgia tecnológica e especula sobre a transformação da comunicação humana.

Deep research: um “doutor de bolso” para suas pesquisas?

Publicado: 20 de maio de 2025Em: IA na EducaçãoTags: inteligência artificial, pesquisa

Após o frisson inicial com o ChatGPT, a atenção se volta para ferramentas que prometem ir além: a pesquisa profunda ou deep research. Mas o que elas realmente entregam para educadores?

Mais erros na inscrição de processos seletivos

Publicado: 19 de maio de 2025Em: Desenvolvimento AcadêmicoTags: universidade

A inscrição em processos seletivos para pós-graduação ou para cargos de professor pode ser uma barreira, se faltar atenção e cuidado. Erros na documentação, amplificados pela digitalização dos processo burocráticos, podem custar a vaga prematuramente. Expandindo o artigo anterior sobre erros comuns, destacamos mais algumas falhas que podem ser fatais nesta etapa inicial.

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Pé de galinha Das cordas do violão, flui uma música colorida. Fonte iluminada no Monumento à  Revolução, espetáculo de luz e movimento. A quinceañera e seus chambelanes, uma expressão da alma festiva mexicana. O ateliê de Frida Kahlo, suas tintas, seus pincéis, suas cores. Carnitas E mais detalhes coloridos Patricia, uma gôndola de Xochimilco.

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