1 Globalização

Neoliberalismo

ARCE, ALESSANDRA. Compre o kit neoliberal para a educação infantil e ganhe grátis os dez passos para se tornar um professor reflexivo. Educ. Soc. [online]. 2001, v.22, n.74, pp. 251-283. ISSN 0101-7330.  Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302001000100014>. Acesso em 12 set. 2012.

PARO, Vitor Henrique Paro. Parem de preparar para o trabalho: Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica. In: FERRETTI, Celso João et alii; orgs. Trabalho, formação e currículo: para onde vai a escola. São Paulo, Xamã, 1999. Disponível em: <http://www.pedagogia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/
Docs%20CGE/parem_de_educar_para_trabalho.pdf>. Acesso em 12 set. 2012.

Multi e interculturalidade

FLEURI, Reinaldo Matias. Intercultura e educação. Revista Brasileira de Educação, n. 23, p. 16-35. maio/hun/hul/ago 2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n23/n23a02>. Acesso em 24 set. 2012.

FERNANDES, Bernardo. Globalização e multiculturalismo. REDH Brasil – Capacitação de Educadores da Rede Básica em Direitos Humanos, s.d. Disponível em: <http://www.redhbrasil.net/documentos/bilbioteca_on_line/
modulo3/1.globalizacao_bernardo.ppt>. Acesso em 24 set. 2012.

2 Tecnologias

Inclusão digital

BECKER, Maria Lucia. Inclusão digital: os limites e desafios da tecnologia
como fator de inclusão social e cidadania. Emancipação, Ponta Grossa, v. 8, n. 2, p. 49-57, 2008. [online]. Disponível em <http://www.revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/viewArticle/123>. Acesso em 24 set. 2012.

DEMO, Pedro. Inclusão digital ”“ cada vez mais no centro da inclusão social. Inclusão Social [online], Brasília, v. 1, n. 1, p. 36-38, out./mar., 2005. Disponível em: <http://revista.ibict.br/inclusao/index.php/inclusao/article/view/4>. Acesso em 24 set. 2012.

Cibercultura

SILVA, Marcos. Educação na cibercultura: o desafio comunicacional do professor presencial e online. Educação e Contemporaneidade [online], v. 12, n. 20, p. 261-271, jul./dez., 2003.  Disponível em: <http://www.uneb.br/revistadafaeeba/files/2011/05/numero20.pdf>. Acesso em 24 set. 2012.

NAVARRO, Vinicius. Os sentidos da convergência: entrevista com Herny Jenkins. Contracampos, n. 21, p. 2-
26, 2010. Disponível em:
<http://www.uff.br/contracampo/index.php/revista/article/viewPDFInterstitial/77/57>. Acesso em 12 mar.
2011.
(a partir da página 14, versão emp português)

3 Precarização

Precarização do trabalho docente

LAPO, Flavinês Rebolo and BUENO, Belmira Oliveira. Professores, desencanto com a profissão e abandono do magistério. Cad. Pesqui. [online]. 2003, n.118, p. 65-88. ISSN 0100-1574. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742003000100004>. Acesso em 12 set. 2012.

SAMPAIO, Maria das Mercês Ferreira and MARIN, Alda Junqueira. Precarização do trabalho docente e seus efeitos sobre as práticas curriculares. Educ. Soc. [online]. 2004, vol.25, n.89, p. 1203-1225. ISSN 0101-7330. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302004000400007>. Acesso em 12 set. 2012.

Espaço escolar

MADEIRA, Felícia Reicher. Violência nas escolas: quando a vítima é o processo pedagógico. São Paulo Perspec. [online]. 1999, vol.13, n.4, p. 49-61. ISSN 0102-8839. Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88391999000400006>. Acesso em 19 set. 2012.

NJAINEL, Kathie; MINAYO, Maria Cecília de Souza. Violência na escola: identificando pistas para a prevenção. Interface – Comunic, Saúde, Educ [online], v.7, n. 13, p.119-34, ago 2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/icse/v7n13/v7n13a08.pdf>. Acesso em 19 set. 2012.

ABREU, Marisa. Alimentação escolar: combate à  desnutrição e ao fracasso escolar ou direito da criança e ato pedagógico? Em Aberto [online], v. 15, n. 67, 1995. Disponível em: <http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1002/905>. Acesso em 19 set. 2012.

ELALI, Gleice Azambuja. O ambiente da escola – o ambiente na escola: uma discussão sobre a relação escola-natureza em educação infantil. Estud. psicol. (Natal) [online], v. 8, n. 2, Aug. 2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2003000200013&lng=en&nrm=iso. Acesso em 19 set. 2012.

TEIXEIRA, Roberta Araújo. Espaços, recursos escolares e habilidades de leitura de estudantes da rede pública municipal do Rio de Janeiro: estudo exploratório. Rev. Bras. Educ., [online] o, v. 14, n. 41, Aug. 2009 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782009000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 19 set. 2012.

DA SILVA, Ricardo; YAMASHITA, Yaeko. Análise dosprincípios de igualdade e critérios de distribuição de recursos para o transporte escolar rural. Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transportes – ANPET, 2008. Anais…[online]. Disponível em: <http://www.anpet.org.br/ssat/interface/content/autor/trabalhos/publicacao/
2008/89_AC.pdf>. Acesso em 19 set. 2012.

4 Transformações

Movimentos sociais

GOHN, Maria da Glória. Movimentos sociais na contemporaneidade. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, v. 16, n. 47,  ago. 2011 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782011000200005&lng=en&nrm=iso>. Acesso em set. 2012.

Educação popular

GADOTTI, Moacir. Paulo Freire e a educação popular. Proposta, n. 113, 2007. Disponível em: <http://www.fase.org.br/v2/admin/anexos/acervo/1_gadotti.pdf>.
Acesso em 12 set. 2012.

5 Universalização

Direitos humanos

BRASIL. Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos [online]. Brasília : Secretaria Especial dos Direitos Humanos ; Ministério da Educação, 2003. Disponível em <http://netica.org.br/educadores/cartilha/plano-educdh.pdf>. Acesso em 24 set. 2012.

RABENHORST, Eduardo R. O que são direitos humanos? REDH Brasil – Capacitação de Educadores da Rede Básica em Direitos Humanos, s.d. Disponível em: <http://www.redhbrasil.net/documentos/bilbioteca_on_line/modulo1/
1.o_q_sao_dh_eduardo.pdf>. Acesso em 24 set. 2012.

Minorias sociais e diversidade

DINIS, Nilson Fernandes. Educação, relações de gênero e diversidade sexual. Educ. Soc. [online], v.29, n.103, p. 477-492, 2008. ISSN 0101-7330. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302008000200009. Acesso em 24 set. 2012.

PEREIRA, Paula de Abreu. Educação das relações étnico-raciais na escola. Cadernos do CEOM [online], Chapecó, n. 32, 2010. Disponível em:http://apps.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/rcc/article/view/681/442. Acesso em 24 set. 2012.