O conceito de educação expresso em metáforas visuais. Atividade da disciplina Fundamentos da Educação, com produção de alunos de licenciaturas diversas da Universidade Federal de Pernambuco.
Conceito de Educação
Pesquisa, educação, tecnologia...
Pesquisa, educação, tecnologia...
O conceito de educação expresso em metáforas visuais. Atividade da disciplina Fundamentos da Educação, com produção de alunos de licenciaturas diversas da Universidade Federal de Pernambuco.
É difícil de entender essas metaforas, para se comentar
Este foi justamente o critério de inclusão destas imagens na galeria; se fosse algo do tipo alguém regando uma planta e uma criança feliz saindo de suas flores, não acrescentaria muito para um exercício de reflexão sobre o conceito educação, não é?
AS IMAGENS EXPRESSAM O MODE COMO CADA PESSOA PENSA A RESPEITO DA EDUCAÇÃO POIS COMO SE DIZ : UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS………….
Acredito que essas imagens representam a abrangência tão grande que a educação faz parte!!! Desde um pensamento individual até a transformação de um lugar! Mostra também que deve-se ter dedicação em leituras e ter um olhar focado para se alcançar algo através da educação.
Gosto do modo como você se expressa…na verdade me inquieta, e essa inquietação é que me leva a refletir sobre o que você quer dizer kkk.
Gênio você
Estas metáforas visuais, expõem algumas transformações promovidas pela educação.
Os alunos expressaram nas metáforas visuais as dificuldades enfrentadas, pois a educação é um processo de transformação que é adquirida com o ensino e aprendizagem.
As metáforas visuais retratam bem o conceito de educação em geral de acordo com o método de ensino quem vem sendo adotado.
Desenhos de fundo subjetivo e que dizem muito de quem as fez e também de quem as aprecia.
Interessantes.
As metáforas visuais expressão os conceitos de educação por parte dos seus autores. Todavia, embora que a metáfora tenha um aspecto negativo em relação à educação, isso não significa necessariamente que o autor seja uma pessoa pessimista diante do quadro, está apenas expressando sua opinião. Na realidade, pode ser um sujeito disposto a dar suas contribuições..
As metáforas no painel mostra uma maneira ampla de se discutir o conceito de educação, as imagens falam por si só. A arte de educar é algo mágico e ao mesmo tempo divino. Quem tem esta vocação deve levar com o coração e a alma.
As imagens expressam também a realidade da educação atual de forma negativa, questão da violência, mas mostra o que o ato de educar e ensinar pode significar na vida das pessoas, além de mostrar também que a educação pode abrir mentes, mostrar o mundo e conhecer o que há nele!
As metáforas nos falam indiretamente e fazem comparações sobre a realidade dos conceitos da educação.
As imagens expressam através de metáforas, o pesamento critico ou a opinião de quem as fez, a cerca do tema educação. Tendo em vista a enfase dada a liberdade de pensar, “o conhecimento sem limites”.
As imagens expressam também a realidade da educação, a questão do lado ruim, que é bastante atual no mundo todo. Mostra que a educação é capaz de transformar a vida de quem procura conhecimento e pode significar muito na vida dos educandos, o ato de educar pode abrir mentes para o mundo e despertar o desejo de saber o que há nele.
Com essas metáforas podemos perceber que a educação nos dar diversas oportunidades de escolha, cada uma das metáforas representa o ponto de vista de cada um em relação a educação,seja ela positiva ou negativa porque é visível também os metodologias pedagógicas erradas.
As imagem s buscam mostras os dois lados da educação o positivo e o negativo. O positivo seria todas as metamorfoses que a educação já sofreu, o avanço nas tecnologias, o implante de ofertas inovadoras na educação entre outras, o negativo a violência que a sola o nosso pais, em alguns estados falta de recursos bem aplicados na educação. Mas educação deve sim se ofertada a todos os momentos.
As imagens expressam a maneira de pensar de cada pessoa pois como se vê com o passar do tempo os métodos educacionais evoluem.
Boa tarde!
As imagens desta galeria, nos mostra a realidade, contada de vários pontos de vista,
hora a educação é vista de maneira libertadora, hora condicionante, em conflito do novo com o antigo, enfim, somos sabedores de que sem esses pontos relevantes observados, não teríamos avanços na área educacional, não poderíamos perceber que a educação começa por vc entender a priore o seu próprio mundo e depois o externo, e compartilhar esse entendimento.
Bem interessante as figuras. Percebe que em algumas há sempre um “olho”, retratando um dos nossos principais sentidos a visão. A partir dessa visão, que é uma de nossas portas de entrada para o conhecimento, a interpretação para as diversas situações podem ser dadas de maneiras bem diferentes. Tudo vai além, principalmente, dependendo de onde nós queremos chegar… Aproveitar as oportunidades transmitidas. Também chama atenção o cérebro que aparece como porta de entrada com o mesmo objetivo da visão. O casulo bem interessante como forma de libertação, de amadurecimento, de passagem para novas situações que serão enfrentadas em nossas vidas a partir principalmente do direcionamento e conhecimentos adquiridos em fases educacionais de nossas vidas. Amei as figuras e cada uma passa a sua mensagem sobre educação de maneira esplêndida! Parabéns!
A escola é o habitat do aluno, o que vem em seu pensamento são sonhos e desilusões, derivados de experiências pessoais dentro e fora da escola, portanto as metáforas visuais compõem este cenário…
As metáforas visuais suscitam as transformações que podem ser ocasionadas pela educação, e como ela se apresenta hoje.
Achei válida a percepção de cada um dos autores das imagens , isso que faz a educação esse processo tão complexo , várias perspectivas e olhares diferentes . Me identifiquei com algumas imagens , muito bom.
Metáforas sim, que entre outros significados nos mostram a educação como processo de interferência, de transferências das experiências apreendidas, contribuindo para formação do conhecimento.
será que acertei ? professor fazer o site.
As imagens acima nós mostra o mundo com varias formas de pensar, seja com culturas diferentes das nossas ou parecidas, mais o que vale realmente e o conceito da educação que todos temos no nosso dia a dia.
Apesar que algumas imagens possam parecer não ter relação com o conceito de educação, é interessante observarmos que o exercício foi proposto para alunos de diversas licenciaturas da UFPE, então cada licenciatura pode ter uma visão diferente do conceito de educação. Me alinho ao comentário de Rinaldo Cavalcanti publicado em 20/05/2015.
João Ricardo.
Essas metáforas expressa a maneira de pensar de cada indivíduo ou seja uma forma de “olhar” diferente.
As imagens revelam como a Educação é vista por cada um dos discentes, de modo metafórico , interpretam de forma subjetiva e ás vezes objetiva à sua importância para cada um de nós.
São representações de conhecimentos adquiridas ao longo do tempo e em formatos diferentes, interpretadas metaforicamente a partir de idéias e cenários múltiplos, revelando a possibilidade de que todos podem aprender, se não de uma forma, aprende-se de outra. O saber fundamental depende do querer.
Analiso o conceito de educação a frente de um contexto cultural, onde as representações vão designar métodos e formas capazes de inserir o aluno num mundo tão vasto que é o conhecimento.
Considero a imagem uma linguagem universal, não possui barreiras, atravessa fronteiras, muitas vezes, uma imagem diz muito mais que palavras.
Muito interessante a visão que cada um tem no seu imaginário sobre a educação, a mesma que liberta, que expande nosso mundo, que transforma.
As imagens mostra as diversas surpresas dentro do mundo do descobrimento dentro da educação.
Diversidade;universidade,criatividade resume bem todo o que foi exposto.Educação é isso….
Estão representando o modo de agir e pensar de cada pessoa onde a educação abrange e diversifica a transformação adquirida no método de aprendizagem, ou seja, o descobrimento de novas educações…
Educação é uma palavra com amplo significado, assim como demonstrado pelas imagens, podemos observar que cada uma carrega com sigo o que o autor entende por educação e que pode ser interpretada da mesmo forma que ele ou ainda ter um significado diferente de acordo com o pensamento de quem vê as imagens e as interpreta. Educação é concebida não apenas no ambiente escolar, mas na sociedade e em tudo que o indivíduo vivencia e tenha influência sobre ele.
As imagens mostram que a educação é um processo complexo, que exige olhar atento e mente aberta para cada nova descoberta ou conhecimento adquirido.
A imagem nos representa vários seguimentos ou como ela nos marcas no dia-dia. Tempo, espaço, conflito, amor, permanência e mudança são conceitos tão fundamentais para nós quanto de difícil apreensão, exigindo trabalho imaginativo para os figurar. As imagens por meio da ideia da metáfora visual e do discurso não verbal, torna visível tais questões intangíveis que são a matéria prima, as transformações das imagens entre outras representações das imagens.
Observe que cada pessoa tem um pensamento diferente, mas no meu ponto de vista, A obra Discurso de Educação se destina a todos os amantes da sétima arte, quer atores, quer espectadores. Tem o objetivo de instruir e de entreter por intermédio das várias imagens recortadas no mundo. Com as quais o leitor se identificará de imediato. O texto é fluido e redigido com o intuito de aproximar o leitor dos temas abordados. Independentemente se o leitor é educador, pesquisador, estudante ou mero curioso, sentirá o prazer de se ligar à autora durante uma “viagem” imaginária e sensível por meio desta análise lúdica das metáforas visuais presentes na nossa vida.
As imagens expressam a visão de mundo de cada autor.
Essas imagens nos mostram como a educação pode tranformar as idéias e pensamentos do ser humano, ajudar em sua formação psico-social, como a educação pode incluir as pessoas no meio social.
As imagens nos ajudam a pensar bastante sobre os diversas temas da eduração, como meio libertador para o indivíduo em formação.
Pode-se perceber o quanto a concepção se torna variada, dependendo de quem a interpreta. Esse discurso não verbal revela as expectativas e inseguranças em relação à educação e o futuro. Ainda assim, há esperança.
Essas imagens mostra que a educaque é processo mediante o qual se afeta a uma pessoa estimulando-a para que desenvolva suas capacidades cognitivas e físicas para poder se integrar plenamente na sociedade que a rodeia. A educação denominada “formal” é aquela efetuada por professores profissionais. Esta se vale das ferramentas que postula a pedagogia para atingir seus objetivos. Em geral, esta educação costuma estar dividida segundo as áreas do saber humano para facilitar a assimilação por parte do educando.